Case postale 1250, succursale HULL, Gatineau (Québec) J8X 3X7 www.uqo.ca/ethique Comité d’éthique de la recherche
Une formation continue comblant les besoins des enseignants du préscolaire et du primaire selon leur niveau d'appropriation et d'intégration des TIC pour une intégration technopédagogique Caroline Fiset Vincent (UQO, [email protected])
Nous sollicitons par la présente votre participation au projet de recherche en titre, qui vise à obtenir un portrait de l'intégration technopédagogique des enseignants du primaire de l'Outaouais afin d'identifier les besoins en terme de formation continue, de compétences techniques et pédagogiques. Ce questionnaire servira aussi à former des groupes en vue de la deuxième phase de la recherche qui consiste en un entretien de groupe.
Les objectifs de ce projet de recherche sont : 2 - Obtenir un portrait des niveaux d'intégration technopédagogique d'enseignantes du préscolaire et du primaire. Votre participation à ce projet de recherche consiste à répondre à un questionnaire en ligne d’une durée approximative de 5-10 minutes.
Ce projet a reçu l’approbation du Comité éthique de la recherche de l’Université du Québec en Outaouais. La confidentialité des données recueillies dans le cadre de ce projet de recherche sera assurée conformément aux lois et règlements applicables dans la province de Québec et aux règlements et politiques de l’Université du Québec en Outaouais*. Les données recueillies et les résultats de la recherche ne pourront en aucun cas mener à votre identification, puisque aucune donnée nominative ne sera utilisée lors de l'analyse et la rédaction suivant la collecte de données.
Les données recueillies ne seront utilisées à d’autres fins que celles décrites dans le présent formulaire de consentement. Les données numériques recueillies, protégées par mot de passe, seront conservées sous clé dans un bureau de recherche de l'Université du Québec en Outaouais. Les seules personnes qui y auront accès sont la chercheure principale et la directrice de la présente recherche. Elles seront détruites après cinq ans.
Les résultats seront diffusés à différents colloques, sous forme de présentations, par l’entremise de communications, de publications et par le biais d’articles.
Votre participation à cette enquête se fait sur une base volontaire. Vous êtes entièrement libre de participer ou non, et de vous retirer en tout temps sans préjudices. Il n’y a aucun risque associé à votre participation à cette enquête. La contribution et la bonification de la formation continue des enseignants du primaire, quant à leur utilisation technopédagogique des TIC en classe sont les bénéfices directs anticipés. Aucune compensation d’ordre monétaire n’est accordée pour votre participation à cette recherche.
Si vous avez des questions concernant ce projet de recherche, communiquez avec Caroline Fiset Vincent, chercheure principale, ([email protected]). Si vous avez des questions concernant les aspects éthiques de ce projet, veuillez communiquer avec André Durivage ([email protected]), président du Comité d’éthique de la recherche de l’Université du Québec en Outaouais au 819-210-3131.
Compléter et soumettre le questionnaire atteste que vous avez clairement compris les renseignements concernant votre participation à l’enquête et indique que vous acceptez d’y participer. Elle ne signifie pas que vous acceptez d’aliéner vos droits et de libérer les chercheurs ou les responsables de leurs responsabilités juridiques ou professionnelles. Vous êtes libre de ne pas compléter le questionnaire en tout temps sans préjudice. Votre participation devant être aussi éclairée que votre décision initiale de participer au projet, vous devez en connaitre tous les tenants et aboutissants au cours du déroulement du projet de recherche. En conséquence, vous ne devrez jamais hésiter à demander des éclaircissements ou de nouveaux renseignements au cours du projet.
*Notamment à des fins de contrôle, et de vérification, vos données de recherche pourraient être consultées par le personnel autorisé de l’UQO, conformément au Règlement relatif à l’utilisation des ressources informatiques et des télécommunications.